ЭТО ИНТЕРЕСНО И ПОЗНАВАТЕЛЬНО

На днях прочитала статью Алексея Водовозова "Остановись, гниенье!"। Эта статья о судьбе доктора Игнаца Филиппа Земмельвайса, работавшего в середине 19-го века , об исследованиях английского врача Джозефа Листера, о стерильности, хлорке, карболке и о победе антисептики। Статья интересна не только тем, что в ней рассказывается о возникновении антисептики, но и о судьбах и характерах врачей, которые проводили исследования в области антисептики। Только человек с крепкими нервами мог доказать своим коллегам, принявшим за личное оскорбление "заливать гангрену карболкой" и "травить холеные руки хирурга хлоркой". Таким человеком оказался Джозеф Листер, который при жизни доказал старой английской профессуре о значении стерильности। Игнац Земмельвайс получил признание только в ХХ веке। Умер в 47 лет от сепсиса! Основоположником отечественной антисептики по праву считается Николай Иванович Пирогов।
Читайте статью в журнале Популярная механика за сентябрь 2010 года।

Костюм на "5+"

Дресс- код для учителя - польза или вред?
Нужны ли ограничения в костюме учителя, и если нужны, то какие?
Десять классических ошибок в выборе стиля:
-Длинные ярко накрашенные ногти। Другая крайность - неподстриженные и грязные ногти।
- Чрезмерное увлечение ювелирными украшениями। Использование крупных серег и браслетов। Использование одновременно нескольких серег। Серьги в носу, губах и т।д.
- Обувь с открытыми носками или без пятки।
- Летом недопустимы голые женские ноги। Обязательны чулки или колготки нейтральных цветов।
- Шорты или пляжные брюки।
- Потрепанный костюм с несвежей рубашкой।
- Кожаная куртка (касается мужчин и женщин)। Вообще изделий из кожи избегать। Единственное исключение - ремешок для часов и сумка।
- Галстук-бабочка у мужчин।
- Сумки, украшенные логотипами, и пластиковые пакеты, набитые бумагами।
- Красные портфели, сумки, туфли, галстуки, рубашки и т.д.
Читайте об этом в в Учительской газете № 35, от 31августа 2010года и ваше мнение на сей счет.

Наконец-то я снова могу писать в своем блоге। Столько всего произошло за последнее время। Я - теперь пенсионерка। Но пока продолжаю работать, так как без работы в наше время жить трудно и неинтересно। В школе жизнь кипит, бурлит, шумит, бежит। Рядом с детьми жизнь интересней, насыщенней, веселей। Рядом с ними молодеешь душой. Они столько уже знают и умеют, что могут помочь и научить меня, умудренную жизненным опытом, но еще совсем неопытного пользователя компьютерной техники। Я рада, что работаю в школе। Всегда рада видеть учителей, сотрудников лицея, учеников, их родителей в библиотеке।

ЭТО ИНТЕРЕСНО, ЗАНИМАТЕЛЬНО, ПОЗНАВАТЕЛЬНО

ВЗЯЛИ И ОСВОБОДИЛИ!!!

Среди советских наград времён Великой Отечественной войны есть семь медалей, посвящённых занятию советскими войсками европейских столиц: "За взятие Берлина", "За взятие Вены", "За взятие Будапешта", "За взятие Кёнигсберга", "За освобождение Белграда", "За освобождение Варшавы" и "За освобождение Праги". Автор статьи Константин Смирнов даёт нам понять, что "взять" и "освободить" - два совершенно разных типа военных операций।

Читайте в журнале "Техника молодежи", за май 2010, с. 18

ЭТО ИНТЕРЕСНО, ЗАНИМАТЕЛЬНО, ПОЗНАВАТЕЛЬНО

ЧУДОВИЩА МЕЗОЗОЙСКИХ МОРЕЙ

Благодаря находкам последних лет изучение ящеров мезозоя, долгое время остававшихся в тени своих дальних наземных родственников - динозавров, переживает настоящий ренессанс. Теперь мы можем вполне уверенно реконструировать облик и повадки гигантских водных рептилий - ихтиозавров, плиозавров, мозазавров и плезиозавров।

Читайте в журнале "Вокруг света", № 5- 2010, с. 116

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С 65-ЛЕТИЕМ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Есть память, которой не будет забвенья.

И слава, которой не будет конца.
Роберт Рождественский

Уважаемые коллеги, дорогие ученики! Поздравляю вас с праздником Победы, с праздником "со слезами на глазах"! Счастья, здоровья, успехов в труде и учёбе, мирного неба над головой!

"Война – это горький пот и кровь. Это потери боевых друзей в каждом бою. Это последний сухарь во взводе, разделённый на пятерых, оставшихся в живых. Это котелок ржавой болотной воды и последняя цигарка, которую жадно докуривает, обжигая пальцы, наводчик, глядя на ползущий танк…
Мы выстояли в той войне ценой неимоверных усилий и огромных, невосполнимых потерь। Пусть же никогда не забудут об этом наши дети и внуки।"

Хатим Шафиков, участник Великой Отечественной войны

Помните через века:

22 июня 1941 года
Брестская крепость.
Блокада Ленинграда.
Дети тыла.
Женщины на войне.
Солдаты и полководцы.
9 мая 1945 года.
И пусть ваши сердца наполнятся гордостью.
Ваши деды, прадеды, родственники не для того были рождены на свет, чтобы стрелять по танкам со свастикой. Но стали солдатами – по выбору судьбы. По зову Родины. По велению сердца.
СЛАВА ИМ - СОЗДАТЕЛЯМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!

И ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ!

65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается.

28 апреля в актовом зале лицея провели урок-композицию "ПОЭЗИЯ ВОЙНЫ", посвященный юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Приняли участие в мероприятии 96 человек: выступающие - библиотекарь и учащиеся 9-х классов (22 ученика), зрители - учащиеся 8-х классов (69 учеников), классные руководители и учитель литературы. Ребята - и артисты, и зрители - очень серьезно и ответственно отнеслись к теме урока. На мероприятии стояла такая тишина, лица у ребят были такие серьезные, чувствовалось, что им не безралично то, о чём говорилось и читалось со сцены. Хочу поблагодарить учащихся 9-х классов, учителей литературы и классных руководителей за понимание важности данного урока и организацию зрителей. Представляю сценарий урока.